梧(梧桐树)

汉字的字义与发展（“梧”字）

“梧”的词汇分类

櫬，梧。——《尔雅 • 释木》

舍其梧槚，养其樲棘。——《孟子 • 告子上》

畅，臼以椈，杵以梧。——《礼记 • 杂记上》

凤凰鸣兮，于彼高冈。梧桐生兮，于彼朝阳。——《诗 • 大雅 • 卷阿》

东西植松柏，左右种梧桐。——《孔雀东南飞》

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。——五代 • 李煜《相见欢 • 无言独上西楼》

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一课一练：二年级上册识字2《树之歌》参考答案

参考答案：

识字2树之歌

一、看拼音，写词语。

泡桐 云杉 翠柏 白桦

松子 枫叶 白果 桂花

二、比一比，再组词。

杨（杨树）扬（张扬）

铜（铜号）桐（梧桐）

壮（强壮）状（形状）

柏（柏树）拍（拍手）

桂（桂花） 挂（挂钟）

三、照样子，换一换变成新字，再组词。

例：洞——（ 桐 ） （ 梧桐 ）

伯——（ 柏） （柏树）

棉——（绵） （绵羊）

语——（梧） （梧桐）

疯——（枫） （枫树）

被——（披） （披着）

洼——（桂） （月桂）

志——（思） （思念）

场——（杨） （白杨）

四、按课文的内容填空。

1、描写“杨树”和“榕树”样子的词语是：高、壮。

2、从文中我们可以知道木棉生活在南方。

3、找出课文中的一对反义词暖——寒

4、用“~~~~”画出儿歌中的比喻句，梧桐树叶像手掌。

这句话把梧桐树叶比作手掌。

请你照样子，再写一句圆圆月亮像玉盘。

5、请你写出几个关于树木的四字词语。

落叶归根 粗枝大叶 树大招风 枯木逢春

五、连线。

十年树木，百年树人 教育是一个长久之计。

树高百尺，叶落归根。人离开故土再久，终究还是要回到故土。

树无根不长，人无志不立。人不能没有志向。

六、阅读短文，回答问题。

1、这段话主要讲的是什么？

我家院子里有一棵枣树。

2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是大红枣

3、这段话是按时间顺序写的，先写了春天，然后写了夏天，最后写了秋天。

梧桐树

头一回来南京，

要到中山陵园看一看。

车行走在中山陵附近的路上，发现路两边高大的古树形状独特，以前没有见过。忙举起手机拍了些古树的照片。

回到住处到网上查询得知，这些古树是梧桐树。

为什有这么多梧桐树？

梧桐树是从法国引进的树种。

梧桐树又叫三球悬李木，象征三义。大多梧桐树都留有三个枝杈也象征三义。为纪念先生创建的三义在中山陵周边，在南京选择栽种了法国的梧桐树。最多时南京有20万株梧桐树。

梧桐树高大的树冠象一个人伸开的手掌，五个指头象征着五福。

梧桐树根系发达，攀根错结，象征着兴旺繁荣。

梧桐树耐旱耐涝适应性强，能生长几百年，千年不枯。象征着千年永恒。

梧桐树的花特别香，蜜蜂蝴蝶都非常喜欢来采蜜，象征着吉祥祥和。

参观一回中山陵，认识了中山陵周边的梧桐树。

梧桐树是中山陵独有的树种，是中山陵的象征，也是南京的标志。

生字卡片：新版人教版二年级上册《树》

要求会认的字：梧、桐、枫、松、柏、装、桦、耐、守、疆、银、杉、化、桂

要求会写的字：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂

1、根据音节分类

整体认读音节的字：梧

三拼音节的字：壮、棉、化、装、桦、疆

翘舌音的字：壮、装、守、杉

前鼻韵母的字：棉、杉、银

后鼻韵母的字：杨、壮、桐、枫、装、疆

2、根据结构分类

左右结构：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂、梧、耐、疆、银

上下结构：装、守

3、按照部首分类

木：杨、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂、梧、桦

秋在梧桐落叶中，十首有关梧桐的古诗词，感受梧桐叶上的秋意

秋意渐深，秋意渐浓，梧桐落叶。梧桐是我国有诗文记载的最早的著名树种之一，有青桐、碧梧、青玉、庭梧等名称。在人们眼中，梧桐树象征着爱情，寓意坚贞不屈的爱情，也有诗人常常借梧桐来抒发内心的惆怅和烦闷。

秋在梧桐落叶中，十首有关梧桐的古诗词，感受梧桐叶上的秋意！

秋日在梧桐

宋-王安石

秋日在梧桐，转阴如急毂。

冥冥蔽中庭，下视今可暴。

高蝉不复嘒，稍得寒鸦宿。

百绕有衰翁，行歌待春绿。

喜凉

宋-王镃

吹笛何人在小楼，夜深不下玉帘钩。

凉风敲落梧桐叶，片片飞来尽是秋。

秋声

宋-苏泂

枕边无寐骨毛轻，露欲为霜月正明。

一叶梧桐如唤客，起来搔首听秋声。

初泊世彩

宋-施枢

不问萧条传舍空，来欹客枕听西风。

一庭明月无人筦，秋在梧桐落叶中。

梧桐

宋-李复

猗猗梧桐树，前日繁花馥。

西风不相饶，影疏不可暴。

坐看一叶落，余怀念群木。

漫有千岁忧，流光如急毂。

于潜道中

宋-贾似道

数家烟火深村里，几处牛羊落日中。

客久不归心事远，梧桐叶叶是秋风。

浣溪沙-雨滴梧桐点点愁

宋-赵长卿

雨滴梧桐点点愁。冷催秋色上帘钩。

蛩声何事早知秋。

一夜凉风惊去燕，满川晴涨漾轻鸥。

怀人千里思悠悠。

梧桐

元-丁鹤年

井梧彻夜下霜风，锦绣园林瞬息空。

老尽秋容何足惜，凤巢吹堕月明中。

忆王孙-新秋即事

清-方彦珍

疏帘花影月光笼。暑退凉生诗思浓。

忽讶鏦铮响远空。戛梧桐。

一半砧声一半风。

梧桐

清-屈大均

子熟无饥凤，枝枝坠露清。

只须三两叶，便可作秋声。

西安为何要栽下一棵“梧桐树”？

科技成果转化

是创新驱动发展战略的

重要任务之一

也是加强科技与经济

紧密结合的关键环节

9月2日下午，由市委组织部、市科技局联合举办的西安市“秦创原梧桐树科转行动”工作推进会在西安文理学院举行，这标志着我市“秦创原梧桐树科转行动”迈入实质性推进阶段。

什么是

“秦创原梧桐树科转行动”？

西安为何要为秦创原

栽下一棵“梧桐树”？

小布带你来了解

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助力科技成果就地转化

西安再出“新招”

2023年7月，市委组织部、市科技局联合印发《西安市“秦创原梧桐树科转行动”实施方案（试行）》，正式启动“秦创原梧桐树科转行动”。该行动是西安助力科技成果就地转化的又一“新招”，也是西安将科技资源转化为高质量发展新动能的具体实践。

什么是

“秦创原梧桐树科转行动”？

“栽下梧桐树，引来金凤凰”。“秦创原梧桐树科转行动”顾名思义就是栽下一棵“梧桐树”，留住更多人才团队，推动“四链”深度融合，努力将高校院所科技资源优势转化为西安高质量发展新动能。

本次行动将聚焦成果就地转化落地过程中校地对接不畅、要素保障不力、市场化机构作用发挥不明显等问题，建立人才科技成果就地转化常态化对接机制，成立市、区两级工作专班，深入挖掘高校院所科技成果和可转化项目，相关区县和意向企业按照项目清单充分对接，匹配土地、规划、金融、行政审批等多维度要素保障，遴选技术转移机构和技术转移人才全程参与，实现市区两级发力、部门联动、校地一体、产学研金协同。

西安为何要为秦创原

栽下一棵“梧桐树”？

资料图

西安科教资源丰富，科技综合实力、技术创新能力位居全国前列。2022年，西安以2881.30亿元的输出技术成交额，位列全国第三、副省级城市第一（详情：2881.30亿！全国第三！）。加速科技成果就地转化是推动秦创原创新驱动平台建设的重点任务，也是打造新动能强劲的国家创新名城的重要抓手。

今年8月1日，市委十四届五次全会通过的《关于深入实施创新驱动发展战略 加快建设综合性国家科学中心和科技创新中心 打造国家创新名城的实施意见》，明确“以秦创原建设为牵引，打造科技成果转移转化示范区”，也为我市推动科技成果就地转化提供了有利契机。

本次行动有哪些主要工作？

小布从西安市科技局了解到，“秦创原梧桐树科转行动”已经建立市区两级工作专班，组建“西安市秦创原梧桐树科技成果转化联盟”和成果转化特派员队伍。还将建设西安市“秦创原梧桐树科转行动”高校技术成果库、专家人才库、企业技术需求三大数据库，推动技术要素高效流转、成果加速转化。同时将加快高质量成果挖掘、做好科技成果评价、推动项目落地转化、梳理企业技术难题、推动高校一体协同。

本次行动设定了

哪些目标任务？

《西安市“秦创原梧桐树科转行动”实施方案（试行）》明确2023年8月—12月为行动实施阶段。力争每年挖掘高校院所科技成果项目1800项；每年500个项目进入西安高校院所就地成果转化项目库；每年实现对接服务 500 名人才（团队）；通过秦创原梧桐树科转行动实现 300 项以上高校科技成果就地转移转化，其中落地注册公司 50 家以上；并促进区县不断完善成果转化政策，优化空间布局，加大载体建设和孵化服务力度。

本次行动将进一步挖掘

全市高校院所的科技成果富矿

小布从西安市科技局获悉，首批10所驻地高校将直接参与“秦创原梧桐树科转行动”各项目标任务。近年来，我市“政校企互动、产学研用结合”的创新生态越来越好，在科技赋能高质量发展方面已有很多成功案例。其中，重卡产业链和轨道交通产业链博士团、钛及钛合金产业链博士团已赴陕西同力重工和西北有色金属研究院开展合作，并促成了900余万元的技术合同。

2022年，全市有代表性的20家高校院所出科技成果17000多项，主要分布于先进制造、电子信息、新能源新材料、高端装备制造等领域。这些都将成为秦创原梧桐树科转行动所要挖掘的科技成果富矿。

栽下一棵秦创原“梧桐树”

待枝繁叶茂，引凤筑巢

小布与你共同期待！

文：记者 陈克丨编辑：答案丨校对：王军望丨审核：陈颖丨部分图片来源网络 转载请注明出处 责编 闫含