马说朗读,初中语文八年级下册第23课,是一篇由著名作家马一浮所编写的文章,该文章主要讲述的是什么是好的朗读,以及如何提高自己的朗读能力。
在马说朗读这篇文章中,马一浮谈到了许多关于朗读的重要性和技巧。他认为,朗读可以帮助我们更好地理解文章真正的含义,提高我们的语文表达能力,以及塑造我们的性格和品质。
首先,马一浮认为,好的朗读需要具备良好的语音语调和节奏感。在朗读中,应注重语音的准确性,同时要注意语调的升降和抑扬顿挫的感觉。
其次,朗读还需要注重情感表达。在朗读过程中,应根据文章的内容和情感,适当地调整自己的语气和声音,以传达出准确的情感和意义。
此外,马一浮还提到,朗读需要注重气息的控制和呼吸的规律。在朗读过程中,应合理利用气息和呼吸,以保证声音的稳定和持续。
在讲述了朗读的重要性和技巧之后,马一浮还提出了一些有效的朗读练习方法,以帮助读者提高自己的朗读能力。
他认为,练习朗读应该从简单的材料开始,逐渐增加难度。可以选择一些经典的诗歌、散文或小说进行练习,同时注意掌握好每一个细节。
此外,马一浮还提到,在练习朗读的同时,可以听一些优秀的朗读作品,以提高自己的朗读技巧和情感表达能力。同时,可以邀请一些朋友或家人一起进行朗读练习,以互相促进和交流。
总的来说,马说朗读这篇文章为我们提供了许多关于朗读的重要性和技巧,同时也为我们提供了一些实用的朗读练习方法。通过认真学习和实践,相信我们一定可以成为一名优秀的朗读者,并在朗读中不断提升自己的语文表达能力和情感表达能力。
马在此献上几首圣贤经典诗作的朗读:。《道德经》第一章:。道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始,有名万物之母。故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。此两者,同出而异名,同谓之玄。玄之又玄,众妙之门。《孟子》万章上:。孟子曰:民之性也,惟善为能。人之性也,善恶混杂,不能甄别。故善者必以天下为一家,不善者必以国家为家。《论语》学而第一:。子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?。《易经》系辞上:。夫易,圣人之所以崇天而序地也。故其辞深邃,其数奥妙,其变革新异,其占筮幽微;而其理传不墨,其事类不究,古今圣贤,其作皆然。愿这些经典诗作朗读,能让大家感受到其中的深刻道理和博大精深。