程敬荣(第十二届理事会副会长程敬荣简介)

程敬荣，中国政协委员、第十二届理事会副会长，现任中华全国青年联合会主席，是中国青年事业发展的杰出领袖之一。

程敬荣，出生于1968年，毕业于湖南师范大学，曾获得文学学士学位。在大学时期，他积极参与各项社会实践活动，同时也发掘了自己的热爱——文学。他多次荣获全国优秀大学生和湖南省“五四”青年奖章等荣誉。

毕业后，程敬荣一直致力于青年事业的发展与建设。他曾先后担任过中国青年报社编委、中央团校、中央青年工作委员会、中国青年志愿者协会等职务。此外，他还曾在全国政协、全国人大代表、全国青联等组织中担任要职，为青年事业的发展做出了积极的贡献。

在他所任职的各个组织中，程敬荣始终注重青年事业的发展和建设。他曾提出“创新、担当、责任、奉献”的青年承诺，希望广大青年能够以此为基石，为祖国的发展做出更大的贡献。他还多次参加海外文化交流活动，为中国青年在国际舞台上的发展开拓了道路。

作为一名青年事业的领袖，程敬荣的言行举止一直备受关注。他一直坚持“学术、学业、学人”的原则，注重自身的成长和积累。他不仅著有大量有关青年发展的专业论文，还多次在中央电视台、湖南卫视等电视媒体上发表演讲，为广大青年传递着正能量。

总的来说，程敬荣是一名充满活力的青年领袖。他始终注重青年事业的发展，积极探索新的发展模式，为广大青年搭建了更加广阔的平台。同时，他也在自身的成长过程中不断求索，努力为广大青年树立了一个榜样。

作为中国的一名青年，我们应该向程敬荣学习他的勇气和担当，同时也应该为青年事业的发展做出自己的贡献。让我们共同努力，为祖国的繁荣发展贡献力量！。

聚焦普通高中多样化发展的学校实践

程敬荣是一位关注普通高中多样化发展的教育家，在学校实践方面做出了很多努力。他认为，普通高中应该关注不同层面的发展，不仅包括学生的学业成绩，还应该注重学生的兴趣、特长等多个方面的培养。他的学校在课程设置、教学方法、学生管理等方面采取了很多创新的做法，取得了不错的成绩。在课程设置方面，程敬荣的学校特别注重多元化。他认为，学生应该有更多的选择，才能更好地发掘自己的潜力。因此，学校引入了各种选修课程，包括音乐、艺术、体育、科技等多个方面，让学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。这些课程的设置不仅让学生更加主动地学习，也丰富了学校的教育内容。在教学方法方面，程敬荣的学校也有很多创新。学校采用了项目制学习，即针对不同的课程，学生需要团队合作完成一个项目，这样可以让学生更好地实践知识，培养他们的动手能力和团队合作能力。此外，学校还注重自主学习，鼓励学生自主探究、独立思考。在学生管理方面，程敬荣的学校也有很多做法。学校注重学生的个性化管理，鼓励学生发掘自己的潜力，让每个学生都能在自己的兴趣和特长方面得到支持和发展。学校还注重培养学生的社会责任感和担当精神，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。总之，程敬荣的学校实践充分体现了多样化发展的理念，让每个学生都能够得到综合素质的培养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

湖北省襄阳市教育局局长程敬荣

1971年出生于湖北省南漳县，1994年毕业于湖北师范大学教育系，获学士学位。1994年至1996年在湖北省襄阳市第一中学任教，1996年至1999年在湖北省教育厅工作。1999年至2001年在北京市教委工作，2001年至2004年在湖北省教育厅工作。2004年至2006年在宜昌市政府工作，2006年至2007年在湖北省教育厅工作。2007年至2011年在襄阳市政府工作，2011年至今担任襄阳市教育局局长。

程敬荣湖北省襄樊市第四中学校长

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