形近字有哪些(14组小学语文形近字辨别顺口溜)

形近字是指写法相似，但音、义、用法不同的汉字。小学学生在学习汉字的时候经常会遇到形近字，因为它们太像了，很容易混淆。下面就让我们来认识一下14组小学语文形近字辨别顺口溜。

第一组：酒与醉、第二组：巾与帆、第三组：拔与拨、第四组：刀与叉、第五组：瓜与华、第六组：互与布、第七组：孔与工、第八组：夹与钩、第九组：李与梨、第十组：轮与仑、第十一组：毛与卯、第十二组：爬与扒、第十三组：乒与乓、第十四组：兔与兔。

第一组：酒与醉。顺口溜是“酒在杯中醉难抬”。这个顺口溜表达的意思是酒很沉重，倒在杯子里太多了，喝起来吃力，就像已经醉倒了一样。

第二组：巾与帆。顺口溜是“手中巾，水中帆”。这个顺口溜表达的意思是巾是用来擦手的，帆是用来航行的，两者没有任何关系，可以通过用处来区分。

第三组：拔与拨。顺口溜是“拔头发，拨琴弦”。这个顺口溜表达的意思是拔是用力往上抬的动作，拨是轻轻推动的动作，可以通过动作来区分。

第四组：刀与叉。顺口溜是“切菜用刀，吃饭用叉”。这个顺口溜表达的意思是刀是用来切割东西的，叉是用来夹东西的，可以通过用途来区分。

第五组：瓜与华。顺口溜是“瓜甜又多汁，华亮很好看”。这个顺口溜表达的意思是瓜是一种水果，华是一种光彩夺目的东西，可以通过外表和用途来区分。

第六组：互与布。顺口溜是“互相帮助，布满整个大地”。这个顺口溜表达的意思是互相是相互的意思，布是覆盖的意思，可以通过意思来区分。

第七组：孔与工。顺口溜是“孔是孔啊，工是生产啊”。这个顺口溜表达的意思是孔是一种洞，工是一种劳动方式，可以通过意思来区分。

第八组：夹与钩。顺口溜是“夹东西，挂衣服”。这个顺口溜表达的意思是夹是用来夹东西的，钩是用来挂东西的，可以通过用途来区分。

第九组：李与梨。顺口溜是“李有核，梨无核”。这个顺口溜表达的意思是李是一种有核的水果，梨是一种无核的水果，可以通过核的有无来区分。

第十组：轮与仑。顺口溜是“车用轮，人是仑”。这个顺口溜表达的意思是轮是车子上的轮子，仑是人的称呼，可以通过用途和意思来区分。

第十一组：毛与卯。顺口溜是“毛是要剃的，卯是可爱的”。这个顺口溜表达的意思是毛是一种很多人要剃掉的东西，卯是一种很可爱的动物，可以通过意思来区分。

第十二组：爬与扒。顺口溜是“爬树用爬，吃饭用扒”。这个顺口溜表达的意思是爬是用来爬树的，扒是用来夹东西的，可以通过用途来区分。

第十三组：乒与乓。顺口溜是“乒乓球，乒乓声”。这个顺口溜表达的意思是乒乓是球的名字，乓是球撞击时发出的声音，可以通过名字和声音来区分。

第十四组：兔与兔。顺口溜是“两只兔子，两只耳朵”。这个顺口溜表达的意思是兔子是有两只耳朵的，可以通过特征来区分。

通过以上14组小学语文形近字辨别顺口溜，我们可以更好地认识和学习形近字，避免出现混淆和错误的情况。在学习汉字的时候，我们还要。

对孩子很有用

形近字是指在形状、结构、笔画上与另一个汉字相似度较高的汉字。对孩子来说，学习形近字能够让他们更好地掌握汉字，提高汉字识别能力和书写能力。以下是一些常见的形近字：。1. 人、入、八、力、支、七、九。2. 口、囗、品、呆、回、固、国、圆、吕、眉。3. 山、川、亿、仙、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州、州。4. 木、本、末、未、杏、杨、林、梅、森、爱、机、枝、植。5. 氵、冰、池、河、湖、洪、润、泪、浅、港、滑、澄、漂、激、瀑。这些形近字可以进行巧妙的穿插教学，在孩子学习汉字的过程中帮助他们轻松记忆。例如，可以将“川、州、仙、亿”这四个形近字放在一起，让孩子观察它们的相似之处，逐步学习它们的区别。同样地，孩子也可以通过对比学习其他的形近字，达到快速提高汉字识别和书写能力的效果。

超全小学语文形近字组词

1. 草、艹。2. 拖、托。3. 拾、十。4. 贝、备。5. 手、扌。6. 只、氏。7. 同、童。8. 风、凤。9. 纟、糸。10. 门、们。11. 见、件。12. 犭、犬。13. 足、