“假设演绎”是现代科学研究中常用的方法,包括“提问→假设→演绎推理→实验测试→得出结论”五个基本环节。如果实验结果与预期结论一致,则该假设被证明是正确的,否则,该假设被证明是错误的。
假设推导的步骤是(1)观察和分析,以及提问
(2)演绎推理,做出预期
③设计实验并验证预期
④推理想象,提出假设
A.①②③④
B.②③①④
C.③④②①
D.①④②③
回答:d
试题分析:假设推理是在观察和分析的基础上提出问题,然后推断想象,提出假设,然后推断推理,做出预期,最后设计实验,验证预期,所以应该是D和其余的错误。
假设演绎方法步骤包括观察实验现象、提问、根据问题做出合理假设、演绎推理、验证假设和得出结论。
(1)提出问题:孟德尔通过七对相关性状的实验提出了这个问题。为什么F1只有一个性状,而F2有两个性状,比例是3:1?
(2)假设:孟德尔对分离的四种解释。
(3)演绎推理:如果上述假设正确,F1与隐性个体杂交(即测试杂交),后代有两种表型,比例为1:1。
(4)验证假设:进行测试杂交实验,观察后代的表型和比例。实验结果与推理结果完全一致。
(5)得出结论:孟德尔定律分离。
事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来判断推理题库之破解逻辑填空的技巧——递推关系。可以帮助各位考生顺利备考!
上次给大家简单介绍了一下逻辑填空中的解释关系和反对关系如何去做题,那么这次主要给大家介绍一下递推关系的破解方法,递推关系和前两种关系稍微会有不一样的地方,递推关系更多的是通过找呼应点的近义词、一致词,或者是推断句义去做题,而推断句义也恰恰是好多考生所迷惑的,不知道从何推断,没有关系,今天我就给大家好好介绍一下递推关系,只要推断符合原文,是有事实依据的,符合作者的写作意图就可以了。
首先, 大家要明确什么是递推关系,递推关系的含义即上下文形成递进、因果、假设、条件或顺承等关系。那么平时在做题的时候我们怎样快速的知道此题考查的就是递推关系,从而运用递推关系的方法去解题呢?那就是在我们读题的过程中,要找到递推关系的判定标志。今天主要给大家介绍一下递推关系中的一种判定标志——递进词,以下几个为常考的递进词,大家可以自己积累,甚至、竟、更、进而、以至、何况等。一旦出现此类判定标志就意味着这个判定标志前后为近义词或一致词,或者是与句义一致的词。
其次,找到呼应点,即在本题中,对于大家解题,提供暗示或者帮助的词语或者句子。
最后,找到呼应点的近义词、一致词,或者是与句义一致的词语。但是要注意的一点是,如果空缺处出现在了此类判定标志的前面,那我们要找的答案一定要比呼应点的语义轻,反之,如果空缺处出现在了此类判定标志的后面,那我们要找的答案一定要比呼应点的语义重。
例:做学问首先是有一说一,实事求是,尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下,对具体实验结果的分析、理解有___甚至错误是很常见的,这是科学发展的正常过程。可以说,许多学术论文的分析、结论和讨论都存在不同程度的___,越是 的科学研究,越容易出现错误理解和错误结论。
A、争论 错误 严谨 B、异议 弱点 复杂
C、偏差 瑕疵 前沿 D、意见 局限 真实
【解析】在读这个题干的过程中,我们发现第二行有一个判定标志“甚至”,可知此题考查的是逻辑填空中的递推关系。然后找到判定标志之后的呼应点为“错误”,正确答案往往为呼应点的近义词、一致词,或者是与句义一致的词语,故找“错误”的近义词、一致词词,但是此题空缺处出现在了此类判定标志的前面,那我们要找的答案一定要比呼应点的语义轻,故为“偏差”,将“瑕疵”、“前沿”代入后两个空也符合语境,故正确答案为C项。
我们总结一下这类题型的破解技巧:
第一步:在读文段的时候,找到判定标志,确定所考的是哪种关系。
第二步:找到呼应点。
第三步:找到呼应点的近义词、一致词、或者通过推断句义找到与呼应点一致的词语,选出正确答案。